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Sección 6 - Bibliografía

Aguilar, R., & Fátima, E. (s/f). CONSUMO DE SUSTANCIAS EN LA ADOLESCENCIA: UN ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOSOCIAL. Idus.us.es. Recuperado el 7 de abril de 2024, de https://idus .us.es/bitstream/handle/11441/40667/Pages%20from%20Inve stigacion_Genero_12-1509-2188- 5.pdf;jsessionid=AF4F8A5147F12EC0013B01ED718A01A7?sequence= 1 (S/f). Academia.edu. Recuperado el 7 de abril de 2024, de https://www .academia.edu/72511084/Psicolog%C3%Ada_del_Desarroll o_Infancia_y_adolescencia_Kathleen_Stassen_Berger (S/f). Injuve.es. Recuperado el 7 de abril de 2024, de https://www .injuve.es/sites/default/files/adjuntos/2022/06/la_adolescenci a_y_su_interrelacion_con_el_entorno.pdf https://www-sciencedirectcom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/science/article/pii/S0370410615001412 (S/f). Academia.edu. Recuperado el 7 de abril de 2024, de https://www .academia.edu/72511084/Psicolog%C3%Ada_del_Desarroll o_Infancia_y_adolescencia_Kathleen_Stassen_Berger Antonia, I. H., Adelina, R. M...
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Sección 5 - Reflexiones finales

Reflexiones individuales: ¿Qué efectos sobre el desarrollo infantil y adolescente puede conllevar el uso de los medios digitales? Yurani Cartagena: El uso de los medios digitales en el desarrollo infantil y adolescente es un tema de gran relevancia en la sociedad actual. A partir del documental "Niños y Medios Digitales" de la Deutsche Welle Alemana y de mi contexto cercano puedo reflexionar sobre los posibles efectos que esto conlleva. En primer lugar, en mi esfera personal y familiar observo cómo el acceso a dispositivos digitales desde temprana edad puede influir en la forma en la que los niños y adolescentes interactúan con su entorno; por un lado estos medios pueden proporcionar oportunidades de aprendizaje y entretenimiento, permitiendo el acceso a información y recursos educativos de manera fáci y rápida. Sin embargo, también pueden generar dependencia, afectando el tiempo dedicado a otras actividades importantes como el juego al aire libre, la lectura de los libros fí...
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Sección 4 - Bitácora de la experiencia académica

1. ¿Cuáles se pueden considerar los conceptos importantes desarrollados y por qué? Los conceptos importantes para el desarrollo de esta etapa fueron la clave para el crecimiento humano los cuales incluyen un desarrollo emocional, social, físico y cognitivo, así como las teorías que explican los procesos, los cuales se comprendieron en el ciclo vital, desde la infancia hasta la vejez. Es esencial al igual reconocer la importancia de la intervención y el apoyo psicológico en diferentes etapas, para lo que estos conceptos proporcionaron un marco para el abordaje de las necesidades especificas de cada fase del desarrollo, el cual nos facilita el crecimiento saludable y el bienestar general; también llegamos al acuerdo que fue una materia de mucha enseñanza donde hubo un buen desarrollo del curso, que resultó ser esencial para nuestro futuro como profesionales y como individuos sociales.  2. ¿Cuál fue el concepto, idea, tema que fue más complejo comprender y por qué? A manera grupal pod...
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Sección 3 - Acontecimientos evolutivos en la adultez

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Sección 2 - Acontecimiento evolutivos en la adolescencia

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Tema 1 - Acontecimientos evolutivos en la adolescencia - Transición de la infancia a la adolescencia.  - Cambios físicos y emocionales.  - Diferencias de género en el desarrollo.  - Equilibrio emocional y toma de decisiones.     Durante la transición de la infancia a la adolescencia, los individuos experimentan cambios físicos y emocionales significativos. Estos cambios incluyen el desarrollo corporal, diferencias de género y la maduración emocional. En la adolescencia, los jóvenes enfrentan un rápido crecimiento y maduración sexual, junto con la aparición de emociones más intensas y deseos sexuales. Este período también implica la gestión de emociones complejas y la toma de decisiones adecuadas para un desarrollo saludable hacia la vida adulta.  Tema 2 - Navegando los factores de riesgo en la adolescencia - Trastornos de la conducta alimentaria.  - Embarazo adolescente.  - Uso problemático de la tecnología.  - Uso y abuso de drogas....
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Sección 1 - Análisis teórico y acercamiento a las primeras etapas del desarrollo humano.

Matriz 1 - Análisis teórico sobre el desarrollo humano.    Tema Central Términos Claves Edad Periodo o etapa Característica del periodo o etapa Teoría Psicoanalítica Freud (Psicosexual)   Freud, S. (1936). El inconsciente y cómo estos deseos reprimidos intervienen en el comportamient y el desarrollo de la personalidad mediante la resolución de distintos conflictos psicosexuales en diferentes etapas.      Inconsciente:  Instintos, deseos y recuerdos reprimidos que influyen en la conducta.         Libido:  Energía psíquica que impulsa el comportamiento humano.   Mecanismos de defensa:  Estrategias que utiliza el yo para protegerse de la ansiedad y el conflicto.       Etapas psicosexuales:  Fases del desarrollo en las que la gratificación se concentra en una zona erógena específica.   ...
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